近日，由商务部主办、东北师范大学承办的“发展中国家中小学校长研修班”圆满结业。来自南非、莱索托、加纳、孟加拉、冈比亚、伊拉克、津巴布韦和老挝8个国家的37位中小学校长完成全部研修内容。

学员在结业典礼上合影

本次研修交流以促进发展中国家基础教育事业发展为目标，课程设置兼顾宏观与实操、前沿与基础：既涵盖教育政策解读等宏观内容，又包含教学管理创新策略等实操知识；既涉及教育信息化前沿动态分析，又包含校园文化构建方法指导，实现了理论与实践的有机结合。授课团队由资深专家学者组成，通过专题讲座、案例分享、分组研讨等多样化形式，将中国基础教育改革发展的实践经验与国际基础教育发展趋势相结合，为参训学员提供了专业系统的知识供给。

学员与东北师范大学柳海民教授合影

为深化理论学习效果，研修班精心安排了长春、北京、上海三地的实地考察和文化体验环节。学员们通过深入学校观摩、参观教学设施、参与座谈交流等方式，亲身感受不同代表性学校的教育教学模式和校园文化特色，深入了解我国教育改革创新、优质教育资源均衡配置等实践成果，为其促进本国教育实践提供了具有参考性和可借鉴性的教学与管理案例。在与一线教育工作者的互动交流中，双方就教学管理、师资培养、学生发展等实际问题交换意见，实现了经验共享与思想碰撞。此外，系列文化体验与交流活动不仅丰富了研修班内容，更促进了不同国家文化之间的相互了解，为后续更深入的交流奠定了文化理解基础。

学员参观东北师范大学附属实验校合影

此次研修班通过理论授课、本地考察、跨区域研学相结合的立体培养模式，实现了多重预期目标。从研修成果来看，不仅向学员系统分享了教育管理前沿理念与实践方法，更通过21天的集中交流互动，促成了各国教育工作者之间的深度了解与互信，为后续合作奠定了坚实基础。